Kelompok 9 :
- Shinta Dwi Uljannah (16-158)
- Christina Oktaviani (16-171)
- Meyfriza Syahfira Nst (16-189)
- Nurhaliza Aprilia (16-201)
- Johari Purba (16-219)
- Nuchairiah Lubis (16-220)
- Marsha Regita W.E.P (16-232)
- Jaya Ananta (16-234)
Sabtu, 04 Maret 2017
Perencanaan, Instruksi, Teknologi dalam Pendidikan
Kelompok 9 :
Kamis, 02 Maret 2017
Psikologi Pendidikan
Kelompok 9
Nama : Shinta Dwi Uljanah (16-158)
Christina Oktaviani (16-171)
Meyfriza Syahfira Nst (16-189)
Johari Purba (16-219)
Nur Chairiah Lubis (16-220)
Marsha Regita W.E.P (16-232)
Jaya Ananta (16-234)
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan
Kelas : C
Pertanyaan
Nama : Shinta Dwi Uljanah (16-158)
Christina Oktaviani (16-171)
Meyfriza Syahfira Nst (16-189)
Johari Purba (16-219)
Nur Chairiah Lubis (16-220)
Marsha Regita W.E.P (16-232)
Jaya Ananta (16-234)
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan
Kelas : C
Pertanyaan
-Bagaimana pandangan dan penilaian kelompok anda sehubungan dengan kewajiban setiap mahasiswa yang mengikuti mata kuliah psikologi pendidikan 2 sks yang harus memiliki email dan blog?
-Hasil diskusi diunggah pada blog setiap anggota kelompok dengan mencantumkan tautan nama serta nim seluruh anggota kelompoknya.
Jawaban
Menurut hasil diskusi dari kelompok kami, alasan mengapa mahasiswa diharuskan untuk memiliki email dan blog adalah karena beberapa hal berikut, seperti :
1. Akses dunia pendidikan yang luas
Akun email membuat mahasiswa mempunyai kesempatan besar untuk berbagai macam ilmu. Contohnya seperti, kita memerlukan email untuk melakukan registrasi untuk mengakses jurnal ilmiah online.
2. Akses dunia kerja
Pada era ini, mencari lowongan kerja sangatlah mudah. Apalagi mahasiswa yang menginginkan uang tambahan namun dengan jam kerja yang fleksibel. Email dapat digunakan untuk mencari pekerjaan. Contohnya dengan mendaftarkan email ke https://www.sribulancer.com . Maka website tersebut akan menawarkan informasi kerja setiap minggunya.
3. Media pengirim surat/dokumen
Bagi para mahasiswa, email sangat diperlukan untuk pengiriman tugas-tugas dan pada zaman yang sudah maju ini banyak pula dosen yang menggunakan media email untuk sarana pengumpulan tugas. Email menjadi media pengiriman portofolio mahasiswa. Dosen juga menjadi lebih mudah dalam mendokumentasikan tugas mahasiswa.
